主題：舞蹈課---即興創作
時間：每天都有不同的課可以上喔！課表 https://www.dx5.org/v02/schedule.html
地點：舞次方，約莫介於新竹的玻工館和大潤發之間
費用：一堂課約1.5~2小時，$160~$250；也可以包月無限制跳到爽，每人每月只要$2,000。
確定參與年度公演後，我們開始了一系列訓練課程：子豪和Jeff教我們聽音樂、打太極和即興。
我原本以為，自己是個有創造力的人，體驗過即興課程後，我才體悟：創意可是有很多層次的呢！
大多數的人應該跟我一樣，習慣以腦袋來思考，頂多加上文字書寫。
但是用身體呢？我們依然能表達想說的話嗎？
所以當子豪宣布，今天的課程是：「用身體表演出珍珠奶茶！」
全班都愣了一下！然後面面相覷哀鴻遍野，心想老師又來整我們了。
子豪不理會大家，氣定神閒地繼續說，要我們嘗試去做出東西的質感、型態、特點等等。
因為大家都很羞澀不安，怕自己會做得很好笑，但是心理怕怕的動作就無法確實漂亮。
於是子豪乾脆說，好，大家都把眼睛閉上。
然後子豪從日常生活用品開始，一連串地下指令：果汁機、冰箱、洗衣機、電視、珍珠奶茶等等，其中為了果汁機和洗衣機，還引發熱烈討論，因為這兩者都有攪拌的功能，如何以身體做出不同的質感，實在不容易！而且洗衣機還分滾筒式和傳統的直立式，這時從每個人的動作即可看出端倪喔！珍珠奶茶的命題也是令大家噴飯，不過蕎莞非常有創意，她站著將右腳貼在左膝上，右手往前環抱，構成杯子的型態，再將左手伸直舉高變成吸管，她是大家公認最像的珍奶。
然後大家發現，雖然我們跟這些東西朝夕相處，但身體卻跟它們很不熟，加上這些東西的外型都是方形的，實際做動作時，真的很難有所區分。
玩了第一回合後，大家消除了緊張，第二回合就睜開眼了，其實也是忙著想動作，根本沒空看別人，更沒空顧及別人的觀感。
第二回合，子豪另外加入流動的概念，要大家把動作與動作間的轉換過程也視為表演的一部分，如此一來，生硬的定點動作，就可以被串聯起來。
第二回合都是有生命的物體，小狗、貓、孔雀、烏龜等等，加入流動的概念，可以幫助我們思考地更周延，比如狗和貓都是四隻腳，如果只是四隻著地把自己撐起來，要如何區分這兩者？所以當貓的指示接著狗出現時，如果沒趕緊找到貓的特質動作，動作就流動不下去，乾掉了啦！
第三回合的動作就更難了，我們要做出抽象的情緒：生氣、好奇、滿足、喜悅、無奈、發瘋等等，相較於具象的動作，抽象的情緒更難掌握，所以子豪才有這堂課的鋪陳，幫助我們學習用身體說話。
而這些抽象的情緒，其實正是構成一齣現代舞碼不可或缺的元素，舞者們必須以肢體讓觀眾感受到他想傳達的情緒，經過這堂課後，我才明白，雖然現代舞看似抽象，其實舞者們的創作還是根源於生活體驗，也因為如此，我也不再焦慮「看不懂」的問題，反正，你家冰箱跟我家的冰箱長得不同；每個人對情緒的反應當然也不同。
我只要欣賞舞者們是否要跳出某個質感，學著體會即可！
相較於公演，其實我更享受這過程，計畫找一天和一群好朋友一起來嘗試一下這個遊戲，一定會很有趣！
時間：每天都有不同的課可以上喔！課表 https://www.dx5.org/v02/schedule.html
地點：舞次方，約莫介於新竹的玻工館和大潤發之間
費用：一堂課約1.5~2小時，$160~$250；也可以包月無限制跳到爽，每人每月只要$2,000。
確定參與年度公演後，我們開始了一系列訓練課程：子豪和Jeff教我們聽音樂、打太極和即興。我原本以為，自己是個有創造力的人，體驗過即興課程後，我才體悟：創意可是有很多層次的呢！
大多數的人應該跟我一樣，習慣以腦袋來思考，頂多加上文字書寫。
但是用身體呢？我們依然能表達想說的話嗎？
所以當子豪宣布，今天的課程是：「用身體表演出珍珠奶茶！」
全班都愣了一下！然後面面相覷哀鴻遍野，心想老師又來整我們了。
子豪不理會大家，氣定神閒地繼續說，要我們嘗試去做出東西的質感、型態、特點等等。
因為大家都很羞澀不安，怕自己會做得很好笑，但是心理怕怕的動作就無法確實漂亮。
於是子豪乾脆說，好，大家都把眼睛閉上。
然後子豪從日常生活用品開始，一連串地下指令：果汁機、冰箱、洗衣機、電視、珍珠奶茶等等，其中為了果汁機和洗衣機，還引發熱烈討論，因為這兩者都有攪拌的功能，如何以身體做出不同的質感，實在不容易！而且洗衣機還分滾筒式和傳統的直立式，這時從每個人的動作即可看出端倪喔！珍珠奶茶的命題也是令大家噴飯，不過蕎莞非常有創意，她站著將右腳貼在左膝上，右手往前環抱，構成杯子的型態，再將左手伸直舉高變成吸管，她是大家公認最像的珍奶。
然後大家發現，雖然我們跟這些東西朝夕相處，但身體卻跟它們很不熟，加上這些東西的外型都是方形的，實際做動作時，真的很難有所區分。
玩了第一回合後，大家消除了緊張，第二回合就睜開眼了，其實也是忙著想動作，根本沒空看別人，更沒空顧及別人的觀感。
第二回合，子豪另外加入流動的概念，要大家把動作與動作間的轉換過程也視為表演的一部分，如此一來，生硬的定點動作，就可以被串聯起來。
第二回合都是有生命的物體，小狗、貓、孔雀、烏龜等等，加入流動的概念，可以幫助我們思考地更周延，比如狗和貓都是四隻腳，如果只是四隻著地把自己撐起來，要如何區分這兩者？所以當貓的指示接著狗出現時，如果沒趕緊找到貓的特質動作，動作就流動不下去，乾掉了啦！
第三回合的動作就更難了，我們要做出抽象的情緒：生氣、好奇、滿足、喜悅、無奈、發瘋等等，相較於具象的動作，抽象的情緒更難掌握，所以子豪才有這堂課的鋪陳，幫助我們學習用身體說話。
而這些抽象的情緒，其實正是構成一齣現代舞碼不可或缺的元素，舞者們必須以肢體讓觀眾感受到他想傳達的情緒，經過這堂課後，我才明白，雖然現代舞看似抽象，其實舞者們的創作還是根源於生活體驗，也因為如此，我也不再焦慮「看不懂」的問題，反正，你家冰箱跟我家的冰箱長得不同；每個人對情緒的反應當然也不同。
我只要欣賞舞者們是否要跳出某個質感，學著體會即可！
相較於公演，其實我更享受這過程，計畫找一天和一群好朋友一起來嘗試一下這個遊戲，一定會很有趣！
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